Autismus und Asperger-Syndrom mit Hochbegabung

In den aktuellen Diagnosekriterien wird zwischen frühkindlichem Autismus (Kanner-Syndrom) und dem Asperger-Syndrom unterschieden, das sich oftmals erst nach dem dritten Lebensjahr bemerkbar macht. Die Kernsymptome für Autismus sind auch bei Kindern mit Asperger-Syndrom vorhanden, allerdings sind diese nicht ganz so stark ausgeprägt, wie bei Kindern mit frühkindlichem Autismus. Das bedeutet aber nicht, dass die Beeinträchtigungen geringfügig oder gar unbedeutend sind. Autistische Kinder haben eine veränderte Wahrnehmung und sind dadurch in allen Lebensbereichen beeinträchtigt, das gilt auch für Kinder mit Asperger-Syndrom. Die Kinder mit Asperger-Syndrom gehen häufig in ganz normale Schulen, wo sie in vielen Fällen über lange Zeit nicht erkannt werden. In späteren Jahren fallen diese Kinder dann allerdings vor allem durch ihr merkwürdiges Sozialverhalten auf. Häufig wird die Verhaltensstörung der Kinder mit Asperger-Syndrom nicht ernst genommen. Diese Kinder können die Anforderungen, die an sie gestellt werden, nicht erfüllen. Ihr auffälliges Verhalten wird dann häufig fälschlicherweise als „Nicht-Wollen“ interpretiert oder schlimmstenfalls als Bösartigkeit. Wird spätestens in diesem Stadium keine klare Diagnose gestellt, treten zwangsläufig tief greifende Probleme auf. Oft verfügen Kinder mit Asperger-Syndrom über ein hohes Sprachniveau und eine normale bis überdurchschnittliche Intelligenz, deshalb nimmt man an, dass sie auch alles verstehen. Aber häufig erkennen sie nicht das Wesentliche in einer Aussage, sondern halten sich mit subjektiven Details auf, ohne den Inhalt richtig zu erfassen.